四川中专升学网整理了四川中职的相关资讯，一起来看看吧!五年制中高职教育作为一种职业教育模式，为许多初中毕业生提供了接受高等职业教育的机会。然而，这种教育模式是否存在一些不足和局限性呢?

五年制中高职是否存在一些不足和局限性?

(1)社会认可度不如三年制高职，但若是去社会上找工作，同样一个岗位，同样是刚毕业的大专生，特别是研究型企业会选择三年制高职的毕业生，文化理论知识更全面。专业培养方向不同，高职学生毕业工作会偏一线基层，技术性积累到位才会逐步进入管理类岗位。

(2)年龄太小，自制力有限，部分中职学校相对宽松的学习环境会让部分孩子自由散漫，天天在学校混日子，完全学不到东西，所以择校很重要。需要学校加强管理，需要老师关心，监护，心理疏导。不求孩子成大才，至少要健康成长，有正确价值观。

(3)选择了五年制中高职一体化，没有升学压力，部分学生可能懈怠，当然这种情况普通高中以及各大专院校都存在。特别是五年一贯制，从15岁左右开始一个学校一呆五年，对学生同学圈和视野有一定局限性。

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